viernes, 30 de mayo de 2014

desempeño: Argumenta y valora y diseño del salon teniendo en cuenta los criterios dados por la docente para analizar estructuras tridimensionales
                                  Actividad
criterios:
Reilase la guía asignada por la docente
publique un pantallaso  de la actividad realizada
             GRÁFICAS
gráfica de  x  al cuadrado
gráfica raíz cuadrada al cuadrado

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